Адаптація першокурсників

Адаптація першокурсників.

(Поради здобувачам освіти. Поради викладачам)

Адаптация новых сотрудников: 3 подхода и этапы

Адаптація (лат. Adapto – пристосовую) – процес пристосування до мінливих умов зовнішнього середовища.


Адаптація – це процес, при якому йде залучення здобувачів освіти-першокурсників в новий колектив і в навчальний процес іншого навчального закладу. Адаптація – це дуже відповідальний і часто болючий період ознайомлення і звикання до нових умов навчання і проживання, який не повинен затягуватися. Як правило, повна адаптація до нового місця навчання триває від одного до шести місяців. Найскладнішим періодом адаптації вважаються перші 2 місяці.


Детальніше


Поради та рекомендації педагогам у ситуаціях булінгу

Поради та рекомендації педагогам у ситуаціях булінгу

Як булінг впливає на всіх дітей у класі | Нова українська школа

Булінг – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки, щоб заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини.

ЯК ЗРОЗУМІТИ, ЩО ДИТИНА Є ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ

Детальніше


Рекомендації для педагогічних працівників щодо роботи зі здобувачами освіти з різними типами нервової системи.

                       Робота зі здобувачами освіти з різними типами нервової системи

  (рекомендації для педагогічних працівників)

Протягом своєї діяльності ми неодноразово звертаємо увагу, що кожна дитина – абсолютно новий світ, неповторний, не пізнаний до кінця і тому цікавий. Дуже часто у своїй практичній роботі стикаємося з тим, що одні прийоми навчання, які ми успішно застосовуємо у роботі з одними учнями, втрачають свою ефективність у роботі з іншими.



Детальніше


Засідання педагогічної ради на тему: "Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти"

01.03.2021 рокуу Вищому професійному художньому училищі№5 м.Чернівці
відбулося засідання педагогічної ради на тему:
"Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти".
На нараді були розглянуті питання профілактики та попередження ризикованої поведінки серед здобувачів освіти та формування в них ціннісних життєвих навичок, а також питання безпечної поведінки молоді в Інтернеті та соціальних мережах.


Детальніше